Игра для детей - способ научиться тому, чему их никто не может научить
Франкл

                Игра имеет большое значение в развитии ребенка.  Она является одной из его главных составляющих. В игре дети общаются, познают мир и себя, показывают  свой характер.

Самые маленькие дети в игре  познают себя и окружающий мир. Цель игры для них – это чему-нибудь научится, что-нибудь понять. Детки склонны играть сами по себе. Малыши могут играть с игрушками, а могут просто размазывать краску пальчиком по листу, и для них это уже будет игрой.

Детки постарше  играют больше в компании. Они учатся общаться друг с другом, не жадничать, делиться.  Ребята пытаются подражать старшим, играя во врача или в магазин. В такие игры в одиночку поиграть не получится. Также игры используются для привлечения интереса ребенка к чему-нибудь скучному, но необходимому, как, например, математика.

В игре дети общаются друг с другом, учатся дружить. Например, малыши играют в парикмахера. Один ребенок клиент, а второй сам парикмахер. Если бы играл только парикмахер или клиент, игры бы не получилось.

В игре дети показывают характер. Они не находятся в рамках, они свободны и могут делать такую игру,  в которой им будет интересно. К примеру, дети играют в дочки-матери. Один ребенок, который находится в роли мамы, заботливо укладывает свою «дочку», не жалеет своего времени, а другой наспех расскажет сказку и побежит играть в другую игру.

Игра дает свободу мыслям. Детям дали задание нарисовать птичку. У некоторых она будет обычная, какие летают  в городе, а у другого яркая, необычная, это полет фантазии.

И самое главное: игра развивает. В игре дети никогда не сидят на месте, они интересуются чем-либо, они могут сами проверить, вкусный ли карандаш, мягкий ли ковер. Они трудятся, рисуют, читают. И именно игра делает жизнь ребенка интересной и насыщенной разными событиями.

Игра — это огромное окно, через которое в мир ребенка вливается поток представлений и понятий об окружающем мире.

"Игра имеет важное значение в жизни ребенка... Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре..." Значит, игра, ее организация -- ключ в руках родителей, ключ в организации воспитания ребенка.
А.С. Макаренко

Автор: Сашка (12 лет)

Как же здорово и замечательно, когда мамы могут придумать столько замечательных, интересных и творческих занятий. Мама всегда научит, подскажет и поможет! Ведь мамы – это удивительный народ: и волшебницы, и подружки, и помощницы в одном лице. Однако приходит время, когда милые крошки нуждаются в других педагогах, не зависимо от специальности мамы, ее подготовки, таланта и прочих заслуг и регалий. Кто-то до школы ничего не знает о кружках, спортивных секциях, школах раннего развития и подготовки к школе, а у кого-то уже на втором или третьем году жизни график занятий пожестче, чем у школьников. Нормы здесь нет, ведь все дети индивидуальны. Любая занятость ребенка должна быть ему в радость и по силам.

Зачем спешить? Этот вопрос возникает у многих родителей. Дело не в спешке, дело в помощи ребенку. У маленьких детей способность к обучению гораздо выше, чем у средних школьников. Их необузданный интерес к окружающему миру, жажда познания и большие способности – тоже повод для их развития. К тому же, на мой взгляд, самая большая ценность подобных занятий – научение ребенка учиться, привитие интереса к учебе. Именно на это порой так не хватает времени или умения  учителям младших классов, а до школы в процессе игры, в неспешном ритме и в более приватной обстановке ребенку гораздо проще сформировать желание, умение и навыки учиться! Для мам занятия малышей тоже пойдут на пользу. Не поверите насколько! Но сейчас не об этом.

Итак, кратенько, чем же заняться?

·         Школы раннего развития.

·         Бассейн.

·   Танцы,  фигурное катание, легкая атлетика – физическое и эстетическое развитие.

·         Разнообразие спортивных кружков и секций.

·         Эстрадно-вокальные, театральные студии.

·         Центры детского творчества.

·         Курсы иностранных языков.

·         Воскресные церковные школы.

Как уже говорилось ранее, все эти центры приучают ребенка к принципам обучения, организованности, социализируют ребенка, развивают физически, умственно, творчески, эстетически и нравственно, готовят к школе, вызывают интерес к обучению, эстетическому развитию, совместной деятельности.

Автор: Елена Солушко

Хочу Вас познакомить еще с одним автором «Азбуки Ума» - мамой, двух очаровательных детишек – Леной Солушко. 

Это необыкновенная девушка! Меня всегда впечатляет ее отношение к детям, стремление дать им все самое лушее, и на первом месте стоит любовь и забота. Можно позавидовать ее безграничному терпению и умению все объяснять и сглаживать конфликты.

Лена – отличная хозяйка. Каждый раз, когда я бываю у нее в гостях, меня угощают новым блюдом, всегда вкусным, необычным, но в то же время очень простым. И замечу, что угощения еще ни разу не повторились!

Лена – мама-фотограф. Семейный фотограф. Она счастливый человек, потому что ни смотря, ни на что, она занимается любимым делом, которое приносит ей удовольствие. А многие ли могут этим похвастаться? Она вкладывает в дело всю свою душу и это видно по снимкам.  Я верю в ее талант и с удовольствием рассматриваю фотографии. Ее портфолио здесь.

Уверена, что и вы почувствуете положительную энергетику этого замечательного человека, когда будете читать ее статьи.   

О фотографиях можно прочитать в разделе "Мама-фото"

Список статей автора:

	О детской занятости Как же здорово и замечательно, когда мамы могут придумать столько замечательных, интересных и творческих занятий. Мама всегда научит, подскажет и поможет! Ведь мамы – это удивительный народ...

Не правда, что день матери только 14 октября. Каждый день в году – это день матери. Когда мы встаем раньше всех, чтобы приготовить завтрак, когда мы будим наших деток, легко касаясь их рукой, когда мы провожаем в садик, школу и обнимаем так, чтобы наше тепло осталось с ними на весь день.

… А потом стирка, уборка, готовка, глажка, работа, начальники и начальствование, подружки, магазины, макияж, сплетни, звонки…  Нас удивляют, хвалят, раздражают, вдохновляют,  бесят, критикуют, нагружают работой, ставят в пример… и так до вечера, пока…

… пока домой не возвращаются детки, любимые, озорные, капризные, любопытные. Мы опять превращаемся в матерей. Все чужие мысли остаются далеко. На них сложно сосредоточиться, когда ребенок над ухом щебечет о прожитом дне, о друзьях, занятиях…

А вечером, после насыщенного дня, когда уставший за день ребенок, тихонько засыпает под чтение книжки, можно бесконечно долго любоваться на его милое личико и просто гладить по голове, получая от этого колоссальное удовольствие.

Дорогие, замечательные, самые любящие мамы на свете ! Я поздравляю Вас с Днем Матери, Мамочки, Мамулечки…

Желаю Вам, чтобы детки были самыми здоровыми, и каждый Ваш день был наполнен любовью друг к другу. Терпения, внимания и понимания!

С праздником!