ДЕЙСТВИЯ С МАЛЫШОМ:

Вчера мы играли и мастерили Солнечные часы, сегодня же продолжим изучение этой увлекательной темы "ДЕТЯМ о ВРЕМЕНИ". Наш экскурс в историю часов продолжается и в этот раз мы решили сделать свои самые настоящие водяные часы. 

Считается, что эти часы были придуманы в Древнем Вавилоне и были известны в Древнем Египте, Древней Греции, а также Китае, тоже древнем. Предполагается, что эти часы были изобретены 150 лет д.н.э. Так говорит источник в Интернете. Мы вернулись к нашей веревке времени, отмеряли 21 отрезок веревки, принятый нами за 100 лет и прикрепили изображение водяных часов. Теперь детям понятно, сколько времени человечество пользовалось только Солнечными часами (около 3500 лет), а сколько водяными (около 2150 лет).

Наши водяные часы мы решили сделать из пластиковой бутылки, в которой на дне шилом проделали маленькую дырочку.

В подготовленную бутылку мы налили воду и поставили наши часы на конструкцию из чашки и миски. Миска нужна для того, чтобы собирать воду, которая выливается из часов, а кружка, чтобы часы стояли на возвышении и вода вытекала беспрепятственно. Да и деткам легче наблюдать за "течением" времени.

На часах дайте старт и попросите ребенка давать вам знать каждые 60 секунд, или каждый круг, который будет обходить стрелка на циферблате.

Пластилином отметьте уровень воды в будылте на каждый отрезок времени. Далее мы сделали из платилина цифры, чтобы отрезки пронумеровать. Катюша вылепливала их сама, заодно повторив написание цифр.

Можно заметить, что отрезки уменьшаются: чем ближе ко дну бутылки, тем уже они становятся. Так мы поговорили с детьм еще и о физике: давлении воды. Чем воды больше, тем сильнее напор вытекающей струи, тем больше воды успевает убежать, хотя промежутки времени одинаковые.

Сделав часы мы стали измерять сколько времени уходит на то или иное действие: сколько идут мультфильмы, сколько минут Катюша может прыгать на одной ноге, сколько минут требуется папе. чтобы дойти от домофона к квартире и т.д.

Кстати, водные часы. которые похожи на песочные и состоят из двух сообщающихся сосудов называются - клепсидра. Вы об этом знали? Вот теперь об этом знаю я  и мои девочки.

---

 

На первом занятии мы рассматривали презентацию "ДЕТЯМ о ВРЕМЕНИ", если вы ее пропустили, то можете полюбопытствовать и скачать. А полный список всех занятий про ВРЕМЯ можно найти:

1) В списке, который находится после комментариев.

2) В меню слева, в разделе "РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ"

3) Внизу страницы в разделе "По темам"

А еще хочу принять участие в "Научных забавах" в блоге "Креативная физика" и "Коллективном блоге для мам"