Развитие мышления ребенка ТЕМА: Смешиваем цвета

МАТЕРИАЛЫ:
- прозрачные стаканчики
- пищевые красители (гуашь, акварель)
- теплая вода

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для родителей):

Заранее продумайте место проведения занятия. Если остановите свой выбор на кухне, то будьте готовы к тому, что придется стоять рядом с детьми с тряпкой наготове и вытирать результаты труда ваших малышей. Особенно это касается младшего состава. Детки до 3х лет пока плохо чувствуют меру и их не интересуют границы стаканов.
Если устраиваете игру в ванной, то подготовьте удобную площадку для экспериментов: табурет, доска, полочка.
Моим дочкам так понравилось занятие, что мы повторяли его уже несколько раз и на кухне, и в ванной. В ванной мое сердце, как домохозяйки было спокойно, а дети уже оторвались по полной. Купание затянулось надолго.  Но на кухне освещение лучше, можно рассмотреть все нюансы цвета на свет.

Второй вопрос, что использовать в качестве красителя для воды. Я предпочитаю искуственные пищевые красители. Они дают очень яркий и насыщенный цвет. Гланое, следить за тем, чтобы ребенок не выпил содержимое стаканов. Но мы пробовали играть и с акварельными красками. Не так наглядно, зато безопаснее для ребенка и окружающих предметов. Краска легче смывается и выстирывается. 

ДЕЙСТВИЯ С МАЛЫШОМ:

Если вы решили где? и как?, то можно приступать к игре.
Для начала налейте в один стакан теплой воды и растворите  в ней  красный краситель (краску), в другой - синий. Перед ребенком ставите 2 наполненных стакана и много-много пустых. Теперь позвольте ребенку поэксперементировать. Пусть смешивает краски и смотрит, что получается в итоге. Добавьте еще один цвет. Например, желтый. Теперь перед ребенком открывается неисчерпаемое количество цветовых сочетаний. Он может получить зеленый, смешав желтый и синий. Это уже четвертый цвет. А если добавить к нему красный - вот уже перед ребенком и коричневый цвет. А что если пойти по другому пути и смешивать цвета в иной последовательности?   Поверьте, ребенок будет увлечен на очень долгое время!
Что еще можно сделать с ребенком?

- Изучите, как влияет концентрация исходного цвета в смешанном. Будет ли фиолетовый таким же фиолетовым, если взять больше синей краски, чем красной, и наоборот. Для этого в пустые стаканчики отмерьте чайной ложкой разное количество краски одного цвета и добавьте одинаковое количество краски другого цвета. Сравните стаканчики. Одинаковый в них цвет или нет? Так можно рассказать ребенку об оттенках одного цвета.

В обоих стаканах получился фиолетовый от смещения синего и красного цвета. Но в правом больше синего цвета, а влевом - красного. 

- Что будет, если все краски вылить в один стакан? Мы то знаем, что черный цвет. А ребенок?

- Сделайте радугу, смешав основные цвета и расставив их по порядку.

Играем в ванной

Может малыш придумает свою собственную игру? Это так увлекательно переливать воду, а цветную и подавно!