Развитие мышления ребенка ТЕМА: Опыт "Я сохну без воды"

 ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для родителей):
Для опыта лучше всего подойдут фрукты или овощи с высоким содержанием воды. Например, огурец или яблоко.
Нарежьте фрукт/овощ кружочками или кусочками. Мы выбрали для опыта яблоко.

ДЕЙСТВИЯ С МАЛЫШОМ:
Разделите кусочки пополам. Одну часть положите в одну емкость, другую - во вторую. В одну из емкостей налейте воду.

И обе поставьте на окно. Хорошо, если выдастся солнечная погода, но это не принципиально. Пока мы готовились ко сну, младшая  дочка подозрительно крутилаcь у опытных образцов... Когда детки уснули, я обнаружила, что образцов-то как раз и не осталось. Поэтому будьте готовы нарезать экземплярчики еще и еще!
Мы проводили опыт вечером, а утром уже был виден результат.
Спросите малыша, как он думает, что произойдет с кусочками? Моя дочка честно призналась, что не знает и ей интересно будет посмотреть, что из всего этого получится.  Утром мы побежали смотреть. Оказалось, что те кусочки, которые лежали без воды - подсохли; а те, что провели время в воде остались свежими, только немного "мягкими".

Попросите ребенка объяснить, почему это произошло. Катя сказала, что кусочки из второй емкости пили воду, как цветы, котрые стоят в вазе, поэтому они свежие, а у других воды не было, поэтому они завяли.
И в принципе она права. Результаты опыта можно объяснить тем, что вода проникает через мембраны клеток растений и эти клетки заполняет, поэтому они "надуваются" и кусочки кажутся "мягкими", а с яблокоми, лежащими без воды - ситуация противоположная: клетки теряют влагу, вода испаряется и поэтому кусочки "вянут".
Катя предложила положить яблоко в уксус и посмотреть что с ним будет. Так и сделали... Самой интересно! Ждем-с!