Увидела как-то я замечательную идею одной из мам на сайте azbuka-uma.by, которая состояла в том, чтобы сделать для игры с ребёнком поле с окошечками, за которыми бы скрывались, фигуры, персонажи и т.д., в зависимости от игры и ваших целей. Идея мне очень понравилась, но когда я начала её реализовывать, то поняла, что сил и желания сделать множество полей на разные темы и задания у меня просто не хватит. И я задумалась о создании универсального поля. Для выхода из ситуации я решила идеально подойдет скотч!
Идея заключалась в следующем:
1) создаю первое картонное поле с окошками;
2) на втором картоне, который прикрепляется сзади, в области окошек всё пространство заклеиваю скотчем;
3) на обратной стороне всех фигурок и персонажей, которые я подготовила для этой игры, я наклеила маленькие кусочки двойного скотча + очень пригодились уже купленные когда-то многоразовые наклейки;
4) в итоге, соединив оба картона, и используя эти фигуры и наклейки, я и мой сынуля Влад теперь сколько душе угодно и на какие хотим темы и задания с удовольствием приклеиваем, отклеиваем и переклеиваем их. А наклейки ещё и комбинируем с другими изображениями!. Очень хорошо развивает и моторику рук, и координацию, и ориентацию в пространстве и расстоянии, и воображение, фантазию ребёнка + конкретные знания и понятия, которые он усваивает в процессе игры.

Только одного, хоть и универсального, поля скоро стало маловато, и я придумала использовать вместе с ним и поверхность нашего складного стола – следов от двойного скотча на нём всё равно не остается!
Тут уже фантазия Влада развернулась по полной: и цветочки, и человечки, машинки, поезда, деревья, мороженное и т.п. (мы как раз изучали с ним фигуры с повторением цветов). Особенно Владу нравится создавать поезд и «грузить» его разными вещами-фигурками.

Если «лишнего» стола нет или есть опасения, что будут оставаться следы, я предлагаю использовать тот же лист картона (можно большего размера), поверхность которого с обоих сторон заклеена («заламинирована», как я в шутку это называю) обычным широким скотчем. Единственное пожелание-совет: чтобы в местах стыка одна полоска скотча накладывалась на другую. На похожем поле я храню готовые для игры картинки, фигуры и изображения (они уже со скотчем с обратной стороны).

Но этого тоже показалось мало, и я дополнительно сделала для сына домик и поезд. Здесь помимо окошечек, я решила «заламинировать» скотчем весь верхний лист. В итоге, у Влада появилась возможность привносить свои изменения в изображения, наклеивая свой вариант картинки (цветы, птичек, колесики, кошечку и т.п.). В вагончики поезда и окошки дома изображения можно и просто вкладывать. Помимо этого, с поездом и домиком легко можно придумывать сказки-задания на разные темы, используя и окошечки, и всю внешнюю поверхность.


И про то, как фигуры отправились в гости к детям, но по дороге потерялась одна из фигур, и её надо найти (вариант: лишний пассажир – узнать его). И предложить наклеить колесики нужных цветов по цвету вагончика (эту идею я тоже подчерпнула на сайте azbuka-uma.by у одной из креативных мамочек). Можно самим прятать на поле разные предметы-наклейки, а сверху их прикрывать другими изображениями – пусть ребятенок их отыщет. И как будет выглядеть картинка с поездом в разные поры года. И т.д. Здесь уже могут разгуляться воображение и пожелания самих взрослых.



С этими полями можно играть и вертикально (в т.ч. прикрепляя к какой-нибудь поверхности), и горизонтально – всё равно все части надежно держатся на листе!
Но самые интересные идеи использования и совершенствования этой игры приходят, когда сам играешь в неё с ребенком, наблюдая за ним и размышляя, а какие ещё темы я здесь забыл(а) затронуть и применить?! Так что, вперёд к игре мамы, папы, дедушки и бабушки, и свободного полета вашей фантазии и полезных, приятных игр с вашими малышами!
Theme by Danetsoft and Danang Probo Sayekti inspired by Maksimer
Добавить комментарий