Развитие мышления ребенка ТЕМА: Играем в детективов: Гербарий (деревья)

МАТЕРИАЛЫ:
- Интернет

- Листья деревьев с Вашего двора

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для родителей):
Во время прогулки соберите листья со всех деревьев, которые растут у Вас во дворе.

ДЕЙСТВИЯ С МАЛЫШОМ:
У нас двор старый и деревьев в нем растет много и очень разнообразных. Листьев насобиралось видов 20. Половину из них Катюша уже знала: береза, дуб, каштан, рябина, клен. Половину знала я, а вот еще часть были неведомы даже мне!
Из-за этого началось самое интересное: игра в детективов!
Лирическое отступление... Мир меняется и такими темпами, что успеть за ним очень сложно. Я впервые увидела компьютер и научилась на нем работать только в 15 лет. А сейчас? Уже трехлетний карапуз учит бабушку, как двигать мышкой, как запускать программы... А что же будет дальше? И лавина информации обрушивается на нас ежедневно, ежеминутно, ежесекундно. Я не всегда выдерживаю, а что же говорить про наших детей? Им с этим жить и учиться.
Я задалась вопросом: как научить моих детей граммотно искать информацию в ее многообразии. Мы раньше делали это в книгах, теперь на очередь им пришел Интернет.
Как рассказать ребенку то, о чем я и сама не знаю? Конечно же найти ответы на все вопросы, и лучше это сделать вместе с ребенком. Вот интернет нам и поможет в изучении растений. С одной стороны - я покажу ребенку как использовать интернет для поиска информации, с другой - все что она найдет самостоятельно, прочнее осядет в ее голове, нежели я ей расскажу сама.
Итак: Мы собрали листья, засушили их и вложили в альбом, чтобы на время изучения они не испортились.
Мы рассматривали лист, потом прогулялись к неизвестному дереву, сфотографировали, записали как оно выглядит: высота, объем кроны, цвет коры и т.д. Заодно и вспомнили, как называются части дерева.
Потом мы с этим материалом вернулись домой к интернету. И началось самое интересное: игра в детективов! Расскажу на примере ясеня и ракиты.
Ясень: Я задавала Катюше наводящие вопросы. "Какое это дерево? Какие у него листья? Какого цвета? какой формы? Лист сложный, как у каштана или простой, как у березы?"
По итогам ее ответов мы сначала внесли в поисковик следующий запрос "Лиственное дерево, сложный лист, длинный, зеленый". Искали сайты с фотографиями. Катюша сличала лист из альбома с фотографиями из интернета. Нам поезло на 3 или 4 сайте. Там оказалась фотография ясеня. Катюша сомневалась: похоже? не похоже..? Поэтому мы внесли в поисковик запрос "Ясень. Фотография" и убедились, что оказались правы! Теперь и я и Катя точно знаем, что под окном у нас растет ЯСЕНЬ!
Ракита: В собраных листьях у нас оказалось 2 одинаковых листика. Только один большой, втрой поменьше. Катюша знает маленький лист - это ива, а вот большой - не знает. Мы внесли в поисковик запрос "Виды ивы. крупные листья". На первом же сайте наткнулись на описание Ивы ломкой, или ракиты. Оно очень подходило под наш случай. Чтобы убедиться внесли запрос "Ракита. Фотография" и убедились в своей правоте.
Так мы нашли и изучили все листья из нашего альбома. Это было очень интересно, увлекательно и познавательно!

Собрали листья и подготовили альбом с магнитными листами

Лист ясеня и каштана

Лист ивы и ракиты укладываем в альбом